5月，为提高未来教师教学设计能力，丰富教学实践经验，学院与上海师范大学附属中学闵行分校（下简称上师闵分）联合举办第二届“悟理杯”科普课程设计大赛。大赛分为初赛和决赛两个环节。初赛环节，共有29位同学提交了关于科普课程的教学设计，通过3位校内教师和3位中学物理一线教师、学院优秀校友的评选，共有10位同学进入决赛。

5月17日下午，决赛在上师闵分举行，评委由上师闵分科技总指导宋书姣，科技指导教师霍江雷、顾苒组成。参赛选手在学院带队老师黄蕊的组织下，依次进行比赛。

本次比赛以说课的形式进行，包括8分钟的说课和2分钟的提问。比赛按照研究生组、本科生组的顺序进行，每位同学的出场顺序以抽签决定。

研究生组许天乐同学以两个装有水和浮沉子的水瓶作为实验仪器，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程等方面，对《神奇的浮沉子》进行了说课展示；贾蕊旗同学说课内容风趣幽默，讲解了量子力学的奇妙之处；张航同学借助热播电影“流浪地球”，分享了《地球如何去流浪？》，将第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度的知识生动地传授给学生们；刘益秀同学带来了《动能定理》的说课，说课过程逻辑性强、趣味性高。

 

研究生组同学比赛现场

本科生组的参赛选手带来了更多有趣的科普实验。李俊同学在《牛顿的棺材板真的压不住了吗——探究反重力的张拉结构》的实验设计部分，拿出了自制的一个个小巧玲珑的结构，通过剪断不同位置的细线，帮助同学们对“反重力结构”进行受力分析；撒米多同学通过模具，讲述《受迫振动》中神奇的物理现象；肖雁之同学全面、系统地分析了纸飞机中的物理学原理。

 

本科生组同学比赛现场

赛后，评委老师宋书姣和顾苒对选手的表现进行了总结与点评。顾苒以丰富的说课经验向同学们提炼总结了说课的重点，宋书姣通过实例指出同学们在说课中普遍存在的问题，并提出相应的解决办法。同学们也积极向评委提问请教，在交流中收获更加专业的指导。

 

    评委老师点评

赛课虽止，而思无穷。“悟理杯”科普课程设计大赛为同学们提供了一个实践与交流的平台，对增进学生教学水平、提升综合素质、厚植教育情怀产生了积极作用。

评委与参赛选手合影

附：获奖名单：

研究生组

本科生组

图：余博丞、禄睿

文：余博丞

编辑：李丹

审定：蒋旭