5月13日下午，教务处副处长丁旵明一行3人到学院进行师范微认证相关工作调研。学院院长助理徐敏、物理系系主任陈丽清、副系主任尹亚玲及物理师范专业任课教师10余人参加会议。

“金沙教师教育引领作用如何进一步凸显？”“未来卓越教师是什么画像？”……丁旵明以四个问题为导入，对学校师范微认证情况作了系统介绍。他谈到，针对以上四个问题，学校给出了以下解决路径：勾勒“未来卓越教师”的标准像、明确我校卓越教师教学能力指标、构建智能化的卓越教师培养体系、形成数据驱动下的师范生教学能力评价体系。

他表示，目前，学校在卓越教师培养的延续性思考和探索、信息技术支撑的教师教学能力训练体系、师范生在线教师教学能力评价新路径、师范类专业认证工作的稳步推进和实施方面已经具备较好的研究基础，希望学院能将师范类专业认证及整改、学校卓越育人理念下的全育人培养方案修订及实施、师范生教学能力培养和评价等工作统筹起来，完善本专业师范生培养体系，提升师范生培养质量，特别是师范生的实践应用能力，帮助他们在教师专业发展过程中有良好的起步，从而实现我校培养卓越教师的目标。

尹亚玲作《物理学专业微认证进展情况汇报》。她表示，目前学院已遴选课程、组建微认证团队并进行研讨分工、撰写指标点，后续学院会把师范类专业认证及整改、学校卓越育人理念下的全育人培养方案修订及实施统筹融合，为学校提升师范生培养质量、培养卓越教师的目标贡献力量。 

会后，与会教师对师范微认证的相关问题与教务处老师进行了交流。

      图：郭静茹

文：王 静

编辑：袁会敏