9月15日-17日，中国青少年科技教育工作者协会“物理教育与普及专业委员会（高等物理教育研究会）”2023年学术年会暨第八届理事会第三次扩大会议在我校闵行校区教师之家举行，来自北京师范大学、金沙、西南大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学等全国60多所高校近160余名师生参会。

会议由中国青少年科技教育工作者协会“物理教育与普及专业委员会（高等物理教育研究会）”主办，6165cc金沙总站检测中心，金沙教务处教师教育实验教学中心、科学教育教学与研究中心共同承办。

会议合影

  会议现场

物理教育与普及专业委员会主任（以下简称“专委会”）、西南大学科学教育研究中心主任廖伯琴，学校教务处处长周先荣，6165cc金沙总站检测中心院长、精密光谱科学与技术国家重点实验室主任程亚，高等物理教育研究会名誉理事长、我校物理系教授胡炳元等出席，会议由6165cc金沙总站检测中心副院长徐敏主持，周先荣、程亚与廖伯琴先后致辞。

会议开幕式

学校教务处处长周先荣致辞

6165cc金沙总站检测中心院长、精密光谱科学与技术国家重点实验室主任程亚致辞

物理教育与普及专业委员会主任廖伯琴致辞

专委会副主任、湖南师范大学教师教育学院院长宋善炎，专委会秘书长、浙江师范大学教育学院院长黄晓，专委会副秘书长、北京师范大学物理学系罗莹，东南大学物理系解希顺，东北师范大学物理学院于海波，西南大学教师教育学院张正严，6165cc金沙总站检测中心陈丽清、尹亚玲、刘金梅及教师教育学院、物理师范教育教学中心主任潘苏东等专家出席。

湖南师范大学教师教育学院院长宋善炎

浙江师范大学教育学院院长黄晓

会议围绕新时代物理课程、教材、教学、评价发展过程中面临的机遇与挑战展开讨论，聚焦物理课程标准与新教材解读、新时代物理教师专业发展、智慧校园与数字化教育等重要问题。

廖伯琴、黄晓、于海波、张正严等分别就物理实验课程的育人功能探索、社会性议题中的科学本质理解、物理知识向物理观念的进阶机制与促进策略、物理概念学习的三重表征理论建构等内容作了专题报告。

学院教师陈丽清、徐敏、刘金梅和尹亚玲分别就实验课程建设、中学物理教材知识图谱的构建与研究等主题进行汇报交流。

会议特设中学教师、研究生专场，与会代表就国际物理“知识整合”研究进展、眼动追踪技术在科学教育领域的应用现状、物理教学中“模型构建”的研究与实践等问题进行了深入探讨。

会议闭幕式由刘金梅主持,徐敏、黄晓分别致辞。她们对与会专家、学者带来的精彩内容表示感谢，同时表示，希望通过本次会议继续深化物理教育教学改革，不断提高卓越育人培养质量，努力为国家基础学科建设和地方经济社会发展作出更大贡献。

本次会议涵盖了物理高等教育和基础教育，百余名教育工作者在这里交流学术进展，分享教学心得、碰撞思想火花，探索更多的卓越育人新范式。

“唯卓越方可立足，不超限无以卓越”。近年来，学院在卓越育人的理念下持续建设“思维导向、前沿导向、英才导向、研究导向”的课程体系，探索超越知识点传授、超越学科专业的卓越育人模式，并取得了丰硕成果。未来，学院将持续关注物理教育与普及的创新模式，致力于提高卓越育人效能，为深化物理学科教育改革，促进物理学科教育发展探索更深路径与更多可能。

图：王春梅

文：刘金梅

校核：袁会敏、李丹

审定：徐敏、蒋旭